Poesía: El Castor

Nuestra amiga Tina es una castor que vive en el bosque y nos va a recitar una poesía, para que conozcamos la vida en el bosque de los castores.

Si quieres, puedes jugar con ella pasando el cursor del ordenador por su ventana y ella lo seguirá.

Aquí os dejamos escrita la poesía por si os la queréis aprender:

A la orilla del río              
vive un bonito castor,
es amigo de los peces
y de un martín pescador.

En la rivera construye
una bella madriguera,
con sus zarpas y su cola
y un gran trozo de madera.

Para poder descansar                                               Esta divertida amiga la hemos conseguido con 
cuando el sol sale se acuesta,                                                una herramienta llamada voki
se levanta con la luna
después de echarse la siesta.

Peina su pelo,
se asea a diario
este es un castor
limpio y ordinario.

María Alonso Santamaría

Audiocuento: Cebra Tiene Hipo

Hola, en este nuevo post os presentamos un audiocuento del cuento titulado Cebra Tiene Hipo. Hemos elegido este cuento ya que es el idóneo para nuestro proyecto sobre el hipo.


Aquí podéis ver nuestro audiocuento.

Glogster: El hipo

¡Hola! hoy comenzamos la mañana estrenando nueva herramienta en nuestro blog; se trata de GLOGSTER, una web que nos permite realizar póster digitales sobre un tema concreto, nosotras lo hemos realizado sobre nuestro proyecto: El hipo.¡¡¡Esperamos que os guste!!!

La Gymkhana Mágica de la Fruta

¡Hola a todos! Hoy empezamos nuestra jornada con una actividad para los más aventureros. Se trata de una gymkhana de la fruta, pero es mágica ya que las pistas las tendremos que encontrar a través de códigos QR.  

Para ello, dividiremos la clase en cuatro grupos de cinco alumnos. Cada grupo tendrá una "cocina secreta", se trata de una mesa cubierta por una sábana hasta el suelo, en su interior habrá una bandeja con frutas y una brocheta. 

Las frutas serán: naranja, manzana, plátano, pera, piña, melocotón y  kiwi.

Tienen que crear la brocheta de frutas siguiendo un orden de las mismas y para ello tendrán que buscar las pistas por el patio del colegio, cada grupo tendrá un móvil y deben descifrar los códigos QR por orden, creando así la brocheta.

Una vez hayan terminado, un miembro del grupo levantará la mano, el docente apuntará al grupo creando puestos y cuando todos hayan terminado, por orden de puestos irán mostrando las brochetas y descubriremos si han acertado.

 Por último, nos comeremos las frutas entre todos.

Hemos creado los códigos QR de las frutas a través de la página web: generador de QR




A continuación, os mostramos la presentación de nuestra actividad para explicárselo a nuestros pequeños aventureros.

Este es el orden de las frutas que deben seguir, cada código QR muestra la fruta correspondiente, preparad vuestros móviles y descubrirlas.

¿Cuál será la primera?

Por último, os mostramos las indicaciones que se deberán seguir para ir de posta en posta, quien no las cumpla no podrá descubrir el código y tendrá que volver a la posta anterior para realizarla correstamente.

¡EMPECEMOS!

Soñando Sonrisas.

¡Hola! En esta entrada nos gustaría comentar una actividad que nos ha llamado la atención del blog Soñando Sonrisas.

Concretamente se trata de una entrada de enero de 2014 en la cual trabajan las emociones relacionándolas con el autoestima del niño. En ella se identifica el qué hacer cuando la tristeza nos achaca, algo que suele caer en el olvido; solemos enseñar a identificar sentimientos y emociones pero se nos olvida el cómo combatirlos.

El autoestima es algo que jamás debe estar bajo, para ello en este blog nace la idea de la caja de sonrisas en la que se guardan las sonrisas que podrán vestir los niños cuando la necesiten, además se realizan dinámicas en las que entre toda la clase comentamos las cualidades de nuestros compañeros ¿Qué mejor manera de creer en nosotros mismos escuchando cosas maravillosas sobre nuestra personalidad? Hasta los niños lo agradecerán y valorarán.

Esperemos que os guste nuestra propuesta.

"Nunca dejes de sonreir,ni siquiera cuando estes triste, porque nunca sabes quien se puede enamorar de tu sonrisa."

Gabriel García Márquez

Una misión llamada Hipo

¡Hola! En este nuevo post os proponemos un reto de 5 preguntas sobre el hipo, os aportaremos los recursos donde debéis buscar la respuesta; por último tendréis que responder a la gran pregunta para concluir este juego ¿Os atrevéis?

• ¿Qué parte del cuerpo humano causa el hipo?
• ¿Qué sistema del cuerpo humano es el responsable del hipo?
• ¿Cómo podemos quitar el hipo? Escribe al menos tres maneras diferentes
• ¿Cómo podemos evitar el hipo?
• ¿Cuánto suele durar el hipo?

Recurso 1

Recurso 2

Recurso 3

Recurso 4

¡¡¡PREGUNTA FINAL!!!

¿Cómo se produce el hipo? 

Mapa conceptual: El Hipo

¡Hola a todos! Hoy comenzamos nuestro proyecto con un mapa conceptual basándonos en los temas que vamos a tratar para comprender  por qué tenemos hipo. 

El mapa conceptual lo hemos realizado a través de una herramienta llamada popplet, ideal para trabajarlo con nuestros alumnos en el aula con las pizarras digitales ya que es muy sencillo y fácil de utilizar.